關於服務~

何謂服務?

今天在改大家的服務學習心得的過程中，真的有好多深刻的體悟，每個人對於服務學習所抱持的想法都不同，有些人以一行文解決心得作業，有的人將他這學期參與社團的感受都記錄下來，也有一些人分享他自己對於服務學習的想法，其中有許多值得我記錄下來的觀點。

「服務，是讓被服務的人更不需要你」

這是由一個第二期的團員所分享的，她是從她的老師那邊所得到的啟發。我看到的當下，真的有被震撼到的感覺，這具話真的很耐人尋味，洗鍊的句子中，卻包含了服務最深層的本質，在做服務的同時，真的很需要將這句話隨時放在心上，我們在做服務時，是為了要讓別人能過得更好，而不是讓別人變得過度依賴，最後離不開自己，自己也放不下心，這樣真的很可惜。

真心的對待小朋友，小朋友會以他們自己的方式回應我們

這是我在看到一位團員的心得時，所產生的想法與體悟，很多小朋友在一開始接觸陌生的哥姐時，會以爆走、不聽話、或死不理你的方式表達自己，所以這讓很多第一次帶小朋友的新團員都在心得中，提到這是他們最覺得沮喪的事情，不過其實這是很正常的一件事，小朋友因為還不知道或還沒感受到我們真心想為他們好的心，所以不知道該以怎樣的方式回應我們，只好以最保險的方式，但是，一但小朋友們真的感受到哥哥姐姐們的用心後，他們就會以他們自己的方式來回應哥姐們，最常見的是黏TT~ 有的小朋友會變得超黏其中一位哥姐，這就是小朋友感受到那位哥姐的用心，還有的會送小卡片(我也有收到YA~)表達，

但以上都是比較容易察覺到的，有些小朋友的回應方式是需要細心觀察，才能發現的，像是一但小朋友覺得某位哥姐對他很好，他便會在行為上模仿那位哥姐，因為他認同那位哥姐，所以才願意模仿；還有一個方式是小朋友會願意幫哥姐管不聽話的小朋友，不要小看這個舉動，這真的需要相當程度的認同，小朋友才會願意做。

小朋友真的是很不會為他人找想ㄝ!!!

這是一位新團員提出的感想，我要說：「對!! 沒錯~~」，小朋友其實對於己所不欲勿施於人是沒什麼概念的，所以他們會以自己的想法來看待世界，在這個年紀，他們對於「要從他人的觀點來看世界」的概念，才正在慢慢的萌芽，所以需要我們慢慢得引導他們去思考，像:「今天如果是別人亂碰你的東西，你會覺得如何呢?」之類的問句，讓他們自己去思考，而不是一位的灌輸他們觀念，從這些思考中，他們會漸漸的體悟到替他人想是什麼概念，這樣比較有效，也對他們比較好。

小朋友爆走真的好崩潰>_<

  能看到小朋友認真專注的樣子，真的是我們哥哥姐姐們最幸福的事，但是很多時候小朋友是爆走不受控的，然而小朋友爆走不聽話的時候，才是真正需要我們去用心力去處理的，或許可以試著跟小朋友談談他們為什麼不參與活動而是到處亂跑，有時候我們會得到相當驚訝的答案，有些小朋友其實是很想參與活動的，只是因為自己理解力較慢，無法跟上其他人的進行速度而感到沮喪，這時候如果哥姐夠多，就可以分一位去陪伴他(或是可以請團本)，帶他一步一步的去體驗活動的內容，這樣他也會很開心，我們也會很有成就感；其他爆走原因像是:想要得到哥姐的多一點關注、心情不好、身體不舒服......等等，唯有了解背後的原因，才能真正的解決小朋友爆走的原因。

我好不會帶隊喔~ 怎麼辦??

其實大多數的新團員都有提出這樣的問題，他們很多都是第一次接觸這麼一大群小朋友，所以感到相當不安，不知道該如何相處，其實每個人第一次帶隊都是會緊張不安的，這是非常正常的，畢竟我們也脫離小朋友時代這麼久了，無法想像他們在想什麼。不過，可以去觀察舊團員是如何跟小朋友相處的，因為社團中有超多帶隊超猛的團員，值得大家觀察學習，見見的大家就會上手了。

以上就是在看大家心得的過程中，所體悟到的東西，真的很有收穫，好多人都好認真的寫心得，真的令人開心。 :)

第一次不是因為課業、coding、耍廢(XDDD)而熬夜的，感覺還蠻好的，有好多新的體悟。